Információ

Halló hallgató (1–3. Évfolyam)

Halló hallgató (1–3. Évfolyam)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mi az a halló hallgató?

A halló hallgatók az új ötleteket és fogalmakat legjobban megértik, amikor meghallják az információt. Ha bepillant egy osztályterembe, ők azok, akik egy pillanat alatt megtanulják a dallamot, csak azután, hogy hallják, hogy a tanár énekel, vagy akik követik a levél útmutatásait, miután csak egyszer vagy kétszer mondták meg, mit kell tenni. Más halló hallgatók jobban koncentrálnak egy feladatra, ha zenéjük vagy fehér zaj vannak a háttérben, vagy pontosabban megtartják az új információkat, amikor elmondják.

Milyen előnyei vannak annak, ha megismerem a gyermekem tanulási stílusát?

Annak ismerete, hogy gyermeke miként szereti tanulni és feldolgozni az információkat, felbecsülhetetlen értékű eszköz, amelynek segítségével segítsen neki jobban teljesíteni az iskolában, és fejleszteni a tanulás iránti szeretetét. Az oktatási szakértők a tanulók három fő típusát azonosították - fizikai, vizuális és hallásbeli. Annak megértése, hogy gyermeke hallásszerűen tanul (bár stílusa később változhat), és ezért a hallás legkényelmesebb használata a világ felfedezéséhez, segíthet abban, hogy ezzel az erővel játsszon, és a többi tanulási stílusnál - a fizikai és a vizuálisnál - dolgozzon, amelyeknek többre van szükségük. stimuláció.

Például egy új matematikai koncepció megismerésekor a hallásos hallgató megjegyzi az információkat, ha meghallgathatja a tanárt, hogy elmagyarázza, vagy énekelje, és válaszoljon a kérdéseire. Előfordulhat, hogy a fizikai tanulóknak blokkokat, abacusokat vagy más számláló anyagokat kell használniuk az új koncepció gyakorlásához. A vizuális tanuló gyorsabban fogja meg az anyagot, ha elolvassa róla egy matematikai könyvet, figyeli, hogy tanítója megolda egy mintaproblémát a táblán, vagy látja, hogy maga oldja meg a problémát konkrét anyagokkal.

Ezek a tanulási stílusok nem csupán elméleti jellegűek. Számos tanulmány kimutatta, hogy a gyermek tanulási stílusának adaptálása jelentősen javíthatja az iskolai teljesítményét. Ezek közül a tanulmányok közül sok egy olyan speciális tanulási stílusprogramon alapult, amelyet Rita Dunn, a jamaicai St. John's University egyetemi tanulmányi és tanítási stílusokkal foglalkozó központjának igazgatója fejlesztett ki, és a bizonyítékok meggyőzőek. Az észak-karolinai két általános iskola hároméves időszakban a 30. százalékról a 83. százalékra növelte a tanulók eredményességi pontszámait. És 1992-ben az Egyesült Államok Oktatási Tanszéke megállapította, hogy a gyermek tanulási stílusának betartása volt azon kevés stratégia egyike, amely javította a speciális oktatásban részt vevő hallgatók nemzeti teszteken történő elérését.

Mit tehetek azért, hogy halló gyermekem kiemelkedjen az iskolában?

A halló gyermeke támogatásának legjobb módja az, ha megengedi magának érdekeit, és biztosítja neki a tanuláshoz szükséges anyagokat. "Figyeljen azokra a tevékenységekre, amelyeket gyermeke élvezi, és próbáljon ettől a ponttól megközelíteni a tanulást" - mondja Kurt Fischer, a Harvard Graduate School of Mind, agy és oktatás igazgatója. Rengeteg otthoni otthonában könnyen elérhető audio anyag, például a kazettán lévő könyvek és a zene. Ha egy projekten dolgozik, vagy játékot játszik, akkor szóban vegye át az utasításokat. Tegyen fel sok kérdést, és ösztönözze arra, hogy tegye ugyanezt, különösen az iskolában, ha segítségre van szüksége egy téma megértésében, vagy nem érti, mit kell tennie a házi feladathoz. A tárgyakról annyi beszéd, amennyire szüksége van, segít megérteni az új fogalmakat. A halló gyermeke további tevékenységeiről lásd:

1. osztályosok számára:

  • Tevékenységek kezdő olvasó számára
  • Tevékenységek egy közbenső olvasó számára
  • Tevékenységek az 1. osztályos matematikai készségeinek előmozdításához
  • Az 1. osztályosok íráskészségét elősegítő tevékenységek
  • Tevékenységek az 1. osztályos hallgatói készségeinek fejlesztésére
  • Az 1. osztályosok beszédkészségét elősegítő tevékenységek

2.-3. Osztályosok számára:

  • Tevékenységek egy közbenső olvasó számára
  • Tevékenységek haladó olvasó számára
  • Tevékenységek a 2. osztályos matematikai készségeinek előmozdításához
  • A 3. osztályos matematikai készségeit elősegítő tevékenységek
  • Tevékenységek a 2.-3. Évfolyam írásos készségeinek fejlesztésére
  • Tevékenységek a 2.-3. Évfolyam hallgatókészségének fejlesztésére
  • Tevékenységek a második és harmadik évfolyam közötti beszédkészség fejlesztésére

Hogyan tudom kezelni a halló gyermekem gyengeségeit más területeken?

Próbáljon úgy gondolni, hogy gyerekje gyengeségeként nem veszi igénybe a hallás- és hallgatókészségét. Csak azért, mert elsősorban hallásszerűen tanuló, még nem jelenti azt, hogy nehézségei lesznek az iskolában tartásával. A tanulási stílusok nem épülnek kőbe - gyermeke más stílusokat fog elfogadni, amikor öregedik és más készségeket fejleszt. "A tanulás bonyolult" - mondja Barbara Given, a Varsói Fairfax-i George Mason Egyetem Krasnow Kifejezett Tanulmányi Intézetének serdülőkori tanulási kutatóközpontjának igazgatója. "A gyermeke tanulási stílusának megismerése csak a jéghegy csúcsa." Ennél többet számít, hogy hogyan használja ezeket az információkat azért, hogy segítsen gyermekének új dolgok megtanulásában.

Noha fontos, hogy gyermeke számára sok lehetőséget biztosítson a hallgatási tevékenységekben való részvételhez, azóta mondja, hogy figyeljen a többi tanulási stílusra is. "Alapvető fontosságú, hogy a szülők több érzéssel is dolgozzanak, így a gyermek jól lekerekülhet és különféle stratégiákat alkalmazhat az új információk megragadására" - mondja. A látásképességének javítása érdekében játsszon hozzá illõ kártyajátékokat vagy "kémkelek" (mondod például: "Vörös ingben kémkedem egy embert, és a gyermekének meg kell találnia). gyakorlati tevékenységekben, például modellek építése, sárkányok repülése és kollázskészítés.

Azt is megtaníthatja neki, hogyan kell ellensúlyozni az erő hiányát a többi tanulási stílusban. Például, ha nehezen tanul meg a dinoszauruszokról azáltal, hogy elolvassa őket, ami jól működik a vizuális tanulók számára, vagy megérinti a különféle típusú dinoszauruszok agyag figuráit, ez egy olyan tevékenység, amely vonzza a fizikai tanulót, néhány könyvet kölcsönöz a kazettára. a témában. Beszélhetne a tanárával az órák rögzítéséről, hogy otthon ismét meghallgassa őket. Ha nehézséget okoz a nyelvtan elsajátítása, akkor az "Schoolhouse Rock" vagy más hangjelzések segítik a halló gyerekeket az angol nyelv szabályainak emlékezésében.

Tanítsa meg hallókészségének használatával bármilyen vizuális vagy fizikai tevékenység kiegészítésére. Ha köridőben van, és nem tud koncentrálni a hallott történetekre, mert a tanár egyidejűleg mutatja be a könyvben található képeket, mondja meg neki, hogy üljön távol a tanártól, ahol a képeket nem zavarja, csukja be a szemét, és figyelj. Ha megtanulja táncolni vagy megoldani a matematikai problémákat, suttoghat minden lépést magának, miközben megteszi.

Végül az a legfontosabb, hogy ápolja és támogatja gyermeke tanulását, függetlenül attól, hogy milyen stílusú. Kövesse vezetőjét, és ne arra összpontosítson, hogy milyen nagyszerű lesz bizonyos tárgyakon, hanem hogy általában milyen nagyszerű. "A jó szülői számít a legtöbb" - mondja Given. "Ez nélkülözhetetlen a tanuláshoz és a felfedezéshez."

Hol szerezhetek több információt a tanulási stílusokról?

Lásd a következő cikkeket:


Nézd meg a videót: Villager u0026 Witch Life: FULL ANIMATION - Alien Being Minecraft Animation (Június 2022).


Hozzászólások:

  1. An

    Very useful question

  2. Bernhard

    Tévedsz. Meg kell beszélnünk. Írj nekem PM-ben, szóba áll veled.

  3. Akecheta

    Szerintem tévedsz. megfontoljuk.

  4. Christofer

    Úgy értem, megengedi a hibát. Írja be, hogy megbeszéljük. Írj nekem PM -ben.



Írj egy üzenetet